培训学校校长需要懂的跨校经营管理谋略

   作为转型经济和新兴市场的中国，市场环境的复杂程度是世界商业史上罕见的，这给中国企业的管理者提出了前所未有的巨大挑战。《论语》把人分为生而知之者、学而知之者、困而学之者、困而不学者几大类。在这样的经营环境中，期待能成为生而知之者，是不现实的。 许多上市企业的管理者，不管是学而知之者还是困而学之者，他们都是认识到了管理学习对企业发展的长远价值的智者。在这个激烈竞争的年代需要稳健扎实的企业，更呼唤高度职业化的人物，尤其是善于思考并能未雨绸缪的管理者。

没有人生而知之，更没有人一蹴而就，的管理者应正视管理的复杂性，并能够系统地进行思考与发现，通过沉淀与创造性思考，超越复杂，把握正确的方向，Zui终找到清晰、可行、有效的应对之道，而不只是疲于应付，被动出招。我们应该有自己独特的见解和想法，选择一个的管理平台作为依托，从而实现跨校经营管理。

作为一个培训学校的管理者，我们更应该懂得如何在节约人力财力的基础上把自己的学校管理的仅仅有条，将其学校整个系统模块化以及学校与学校之间达到信息共享，进一步实现信息化。这样就会降低学校的运营成本，并且方便各部门负责人随时了解相关信息，及时解决出现的问题，更好的为学生提供方便快捷的服务。

昆明嘉享宝科技有限公司（简称嘉享宝科技）有近十年的培训学校运营管理经验！其中培训学校管理系统的核心功能有：学生信息管理、报名交费管理、续费退费管理、课程管理、班级管理、学生课时记录、教师课时记录、财务管理、家长微信互动、学生课时统计、教师课时统计、月均课耗统计、课时收入统计、收入支出管理、利润及现金流统计、各类数据同比环比。

系统模块有：

（1）市场宣传：能对市场宣传设置各类宣传计划与分析总结；对市场宣传客户数据进行信息来源、信息分类分级、跟进回访、邀约、到访、试听、签单状态的综合管理；
　（2）招生管理：对业绩目标、签单招生、签单统计、转介绍统计进行全面管理
　（3）教务管理：对学生档案、班主任管理、排课、课表自动生成与查询、学生扩科、缩科、转班、转校区、续费、退费、学生及家长违约、教研会、家长会、电话回访、学生月考、学生成绩等进行全面管理
　（4）课时管理：对学生各类班型的课时消耗进行录入、统计、课时赠送、转送、放弃等进行全面管理；
　（5）人力资源管理：对员工档案、系统帐号管理、员工入职、员工须知、员工培训、员工转正、劳动合同、转岗、调级、转校区等进行全面管理
  （6）行政管理：员工考勤、图书管理、工作日志、工作总结、员工考核等进行全面管理
  （7）财务管理：工资、财务数据、各类统计与分析数据；
  （8）校区配置管理：校区各类配置，以适应各类不同的培训学校使用；对员工权限进行明细管理；
  （9）日志管理：对系统中的每一个操作进行全面的记录；

具备八大核心价值：

1. 烦琐的数据管理和数据统计工作交给软件系统完成；

2. 提高工作效率节约人力成本；

3. 建立学员电子档案防止纸质档案丢失；

4. 微信端功能促进学校与家长之间的互动；

5. 工作人员微信端实时查看校区各类运营数据；

6. 促进课程顾问/咨询师的业绩攀比；

7. 运营数据的同比与环比；

8.  通过教务数据和财务数据分析来指导学校的运营和管理。                           

免费热线：400-182-0871  

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